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　　语言发育迟缓是指儿童在预期内的时期内不能与正常儿童同样用言语符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能像正常儿童那样进行。面对语言迟缓问题，家长首先要排除是否是生理疾病因素，再根据具体情况，刺激孩子说话。

　　一些常见的语言发育迟缓矫正方法包括：

　　1. 文字训练：包括文字形的辨别训练、文字符号与意义的结合训练以及文字符号与音声的结合训练。

　　2. 家庭环境调整：改善家庭内外的人际关系，培养儿童健康的性格，改善对儿童的教育方法，帮助儿童改善周围的生活环境。

　　3. 诱导孩子提问说话：当儿童在进行一个活动的同时，父母可适时以相关的说明，如儿童在玩玩具，可以问“你在做什么？”，儿童答“车车”，可以扩展说“对，你在玩车车”，进而说“车车跑得很快，很好玩对不对？”对于尚无口语的儿童可从旁解释他目前正进行的事情，使其理解语言的用途。因为儿童的行为若常得到他人的说明，能增进语言的表达。

　　4. 参与日常生活：做家务、购物、去公园动物园等。

　　5. 陪孩子游戏：玩孩子喜欢的游戏，在与孩子快乐玩耍的背景下，家长需要多观察描述孩子行为本身，适时提供合适的沟通互动机会。

　　此外，如果怀疑是生理因素造成的语言发育迟缓，应尽早到语言康复机构检查情况，进行早治疗早干预。

　　以上内容仅供参考，具体情况应评估后确定。