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　　相信很多人近些年在网上、现实中都听说过“语言发育迟缓”这个名字，或多或少都对这个问题有了一定的了解，比如语言发育迟缓最典型的特征就是儿童到了该说话的年纪不会说话。

　　但是，由于网上的信息相对驳杂，很多营销号为了流量大肆篡改正确的语言科普，最直观的例子莫过于“语言发育迟缓不用担心，孩子长大后自然会消失”的说法。

　　这些人煞有介事的编纂出所谓的“专家”、“教授”吸引眼球，在博流量的同时，还给不少语言家庭带来了困扰：语言发育迟缓真的不用重视吗？以后真的能恢复吗？

　　语言发育迟缓，真的会自己“消失”吗？

　　什么是语言发育迟缓？简单来说这是一种影响深远，而且对儿童语言、认知、逻辑、理解和表达均会造成一定影响的语言问题，或者说语言障碍。

　　与一般语言问题不同，语言发育迟缓很少有自行“消失”的案例，大多情况下该问题会随着儿童年龄的增长而不断加深，比如儿童在问题早期可能有相对较短的语言表达能力，但再过两年、三年，这种表达能力就只有最初的一半。

　　就目前的研究来看，语言发育迟缓几乎不会自行“消失”，能够改变该问题的手段有且只有一个——及时的语言矫正/干预。

　　美国儿童协会与CDC于上世纪八十年代左右联手推动语言发育迟缓的干预标准建立，这为儿童的语言恢复提供了必要的保障。我国语言发育迟缓的重视和干预起步较晚，但也在近几年内逐渐重视了起来。

　　如果不重视，语言发育迟缓会这样发展

　　有些家长问：“如果我们一开始就没重视语言发育迟缓怎么办？”

　　相关专业人士解释：如果家庭在最初的几个关键阶段未曾重视语言发育迟缓，一般会造成这样几个严重的后果：

　　1.逐渐丧失正常的语言表达能力（不会说话）

　　一般来讲，语言发展要历经几个关键阶段，比如语言储备期、模仿期、成熟期等等。但是，语迟的孩子却无法正常经历几个语言发展的阶段，他们可能刚渡过语言储备期就遭遇了语言迟滞的问题。

　　初期还能勉强用字词进行交流，到了后期，随着问题越来越严重，他们甚至都做不到用语言和父母进行交流，比如当他们想要某件物品时，半天都描绘不清想要的东西，说出来的话也颠三倒四。

　　这种缺失语言能力的表现也会在一定程度上造成儿童自我认知的“偏移”，继而影响到自身的心理和性格发展。

　　2.心理异化、性格发展失衡

　　在语言发育迟缓早期阶段，由于孩子尚未形成自我和他人之外的认知，所以不觉得自己有什么特殊的地方。但随着孩子年龄的增加，自我认知觉醒，他们也会认识到自己的特殊。

　　这种“特殊性”会导致儿童的心理发育产生异化，也就是视自己为“怪胎”。如果纠正及时，孩子的心态可以得到调整，而如果重视较晚，这种心理的异化会成为家庭的悲剧。

　　另外一方面，心理异化也会导致儿童性格发展的失衡，例如形成极端暴躁、自卑的性格。我们机构有这样一个例子，在机构里小朋友很乖巧，也能跟着老师练习，但是在家里非常暴躁，打妈妈、揪头发、摔东西、踹门都是常事。

　　专业机构分享这么几条建议

　　如果您的孩子已经被确诊为语言发育迟缓或有相关的特征，建议您收藏下面这些建议，或许能对您产生一定的帮助：

　　1.语言发育迟缓发生后，请一定要保持镇定，不要慌乱，目前大多数语言问题都可以在后期得到干预，语言发育迟缓就属于其中一种；

　　2.家人之间不要相互埋怨，问题既然已经出现，思考解决办法才是正常的思路；

　　3.不要在初期就对孩子表露他“特殊”的地方，更应该引导孩子关注其他地方，不要给予孩子太大的压力，更不要因为问题而斥责孩子；

　　4.不要误听误信网络上的传言，或是所谓的“灵丹妙药”，目前全球通用的解决语言发育迟缓的办法仍是语言矫正和语言训练；

　　5.请一定要尽快挑选一家专业的语言机构，这是迫在眉睫的大事。